如今，分层走班教学已经在多所中小学与高校落地生根。这种模式打破了传统固定班级的界限，让学生能够按需选课，为个性化成长提供了广阔空间。但是，也让校园信息传递面临着新的挑战——传统的黑板报、纸质通知承载信息有限、传递效率低，很难精准地传递给流动的学生，无法及时同步课程变动、教室指引等信息。

永利yl23411AI电子班牌，专为中小学与高校量身定制，深度融合智能卡、多媒体、语音交互等技术，为分层走班教学下的校园管理提供了精准的解决方案，搭建起高效、灵动、互通的数字化新场景。

多场景模式展示，适配校园全需求

电子班牌支持多种实用模式切换，覆盖校园日常教学、管理及活动全场景。

日常标准模式作为默认高频使用模式，清晰呈现班级基础信息、当日天气、出勤情况（缺勤、迟到人数）、德育排名、课程安排等核心内容，让师生、家长快速掌握班级动态；

上课模式实时显示当前课程名称、授课教师、教学目标、剩余课时及班级出勤状态，助力教学有序开展；

考勤模式可实现学生进校、离校刷卡签到，自动统计签到人数，实时展示个人签到信息，为考勤管理提供精准数据支撑；

此外，通知模式可快速插播临时通知、公告，支持定向推送至指定班级，确保信息传递精准高效；

图文直播模式能将家长会、运动会、文艺晚会等校园活动的直播画面同步至各终端，扩大活动覆盖面；

考场模式清晰呈现考试科目、时间、监考教师、考生名单及签到情况，助力考试规范化管理；

走班模式则针对分层走班教学需求，展示走班课程、任课教师、上课地点及学生签到状态，解决走班教学中上课指引与考勤难题。

智能化管理，提升办学效率

课程发布功能支持展示各班级本周课程表，走班排课模块可灵活设置开课班级、学期、周次、课程、任课教师、上课地点及时间，适配分层走班教学的复杂排课需求；

作业与考核管理让学生通过校园一卡通查询个人作业、学习成绩，教师可便捷管理学生作业提交情况与考试成绩，成绩数据支持批量导入与折算设置； 

微课空间整合可以推荐视频、今日课程、作业分析、精品微课等资源，支持定时循环播放，方便学生课间温故知新；

书香校园模块精选优质诗词文章，助力学生积累文学素养；

自助请假功能为学生提供便捷请假渠道，请假信息可通过微信公众号实时同步至家长、老师及门卫，实现请假流程闭环管理。

多元信息管理，构建校园文化阵地

班级文化展示功能可以呈现班级名称、口号、公约、任课老师、班委会、班级相册、荣誉证书等内容，全方位展现班风班貌；

校园文化传播模块支持发布学校发展历程、办学理念、师资力量、教学成果、新闻动态等信息，让校园文化触达每一位师生；

个性班报编辑功能允许师生上传图片、文字、视频等素材，制作并发布个性化电子班报，既丰富了校园文化呈现形式，又能培养学生的创作能力；

系统可展示优秀学生获奖情况、优秀教师教学资历等内容，发挥榜样示范作用，营造积极向上的校园氛围。

家校互通与个人互动，强化多方联结

家长能够发送消息至班牌终端与孩子沟通，接收孩子的请假通知、出勤情况等信息；

教师可以上传班级内容、修改课表、发送消息通知、审批假期，还能与家长实时沟通学生在校情况； 

学生通过校园一卡通可以登录账号，查询个人课程表、考勤数据、作业与考核结果、荣誉记录等，还支持漂流瓶、云纸条、留言等互动功能，满足学生的个性化需求与社交需求。

系统统一管控，保障稳定运行

系统支持分级权限管理，为管理员、教师、学生分配不同操作权限，确保信息发布与系统管理的安全性；

终端统一控制功能可实现远程开关机、一键黑屏、重启、截屏等操作，方便管理员对全校班牌设备进行集中管理，实时监控设备运行状态；

系统还具备第三方数据集成能力，可与学校教务平台无缝对接，实现数据共享与统一管理，拓展应用场景与使用价值。

永利yl23411AI电子班牌系统具备丰富的功能、智能的管理、便捷的交互，为学校提供高效、精准、多元的数字化解决方案，为分层走班制的落实 助力智慧校园建设迈向新高度。